مجله روان شناسی و علوم تربیتی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه ها
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیات تحریریه
اصول اخلاقی انتشار مقاله
بانک ها و نمایه نامه ها
پیوندهای مفید
پرسشهای متداول
فرایند پذیرش مقالات
اطلاعات آماری نشریه
اخبار و اعلانات
راهنمای نویسندگان
ارسال مقاله
داوران
تماس با ما
ورود به سامانه
ثبت نام
نمایه نویسندگان
همه دوره ها
دوره 41
دوره 37
دوره 37
دوره 36
دوره 35
دوره 34
دوره 33
دوره 32
دوره 6
دوره 31
دوره 5
دوره 1
دوره 4
1-4
1-4
دوره 35
دوره 2
دوره 1
2-1
1-4
3-4
3-4
همه
آ
0
ا
1
ب
3
پ
0
ت
2
ث
0
ج
0
چ
0
ح
1
خ
1
د
0
ذ
0
ر
1
ز
0
ژ
0
س
2
ش
0
ص
0
ض
0
ط
0
ظ
0
ع
0
غ
0
ف
0
ق
0
ک
1
گ
0
ل
0
م
1
ن
0
و
0
ه
0
ی
0
ا
انصاری، حجت اله
بررسی تأثیر جوّ روانی – اجتماعی کلاس در پیشرفت تحصیلی
[1-4، شماره 0، 1375]
ب
بازرگان، دکتر زهرا
روشهای نوین مشارکت اولیاء در آموزش و پرورش
[1-4، شماره 0، 1375]
بازرگان، دکتر عباس
پداگومتری(آموزش سنجی)وکاربرد آن در بهبود کیفیت آموزشی
[1-4، شماره 0، 1375]
باقری، دکترخسرو
تعلیم و تربیت در منظر پست مدرنیسم
[1-4، شماره 0، 1375]
ت
تفرشی، زهرا
گزارش نخستین کنگره انجمن روان شناسی ایران (31 شهریور الی 2 مهرماه 76)
[1-4، شماره 0، 1375]
تفرشی، زهرا
خلاصه پایان نامه های دانشجویان در رشته های مختلف (16 پایان نامه)
[1-4، شماره 0، 1375]
ح
حرّی، دکتر عباس
بررسی وضع پیشینه در پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی
[1-4، شماره 0، 1375]
خ
خرازی، دکتر علینقی
سیر بهبودی عملکرد شناختی-حرکتی مصدومان مغزی-گزارش یک مورد
[1-4، شماره 0، 1375]
ر
راد، دکتر جواد علاقبند
سیر بهبودی عملکرد شناختی-حرکتی مصدومان مغزی-گزارش یک مورد
[1-4، شماره 0، 1375]
س
سرکارآرانی، محمدرضا
روشهای نوین بهبود کیفیت فرایند آموزش ویادگیری و پرورش حرفه ای معلمان در ژاپن
[1-4، شماره 0، 1375]
سرمد، دکتر زهره
نگاهی کلی به گزیده ای از تحلیلهای چند متغیری
[1-4، شماره 0، 1375]
ک
کاردان، دکتر علی محمد
"ژان پیاژه‘فلسفه‘وفلسفه آموزش و پرورش"
[1-4، شماره 0، 1375]
م
مهرمحمدی، دکتر محمود
نظریه پیاژه وکاربرد آن در برنامه ریزی درسی و آموزش:تحلیلی بردوکاربرد معارض
[1-4، شماره 0، 1375]