مجله روان شناسی و علوم تربیتی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه ها
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیات تحریریه
اصول اخلاقی انتشار مقاله
بانک ها و نمایه نامه ها
پیوندهای مفید
پرسشهای متداول
فرایند پذیرش مقالات
اطلاعات آماری نشریه
اخبار و اعلانات
راهنمای نویسندگان
ارسال مقاله
داوران
تماس با ما
ورود به سامانه
ثبت نام
نمایه کلیدواژه ها
همه دوره ها
دوره 41
دوره 37
دوره 37
دوره 36
دوره 35
دوره 34
دوره 33
دوره 32
دوره 6
دوره 31
دوره 5
دوره 1
دوره 4
1-4
1-4
دوره 35
دوره 2
دوره 1
2-1
1-4
3-4
3-4
همه
آ
4
ا
4
ب
4
پ
3
ت
2
ث
0
ج
1
چ
0
ح
0
خ
0
د
6
ذ
0
ر
4
ز
0
ژ
0
س
2
ش
1
ص
0
ض
0
ط
0
ظ
0
ع
0
غ
1
ف
0
ق
0
ک
0
گ
0
ل
0
م
1
ن
1
و
1
ه
2
ی
1
آ
آزاردیدگی
مقایسه آزاردیدگی ، سلامت روانی, و جهت گیری مذهبی در دختران فراری و عادی شهر تهران
[دوره 37، شماره 1، 1386]
آزمون عملکرد پیوسته
َمقایسه نگهداشت توجه در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی، افسردگی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
آموزش ریاضی
رابطه باورهای معرفت شناختی و انگیزشی دانش آموزان تیزهوش درباره فرآیند یادگیری و دانش ریاضی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
آموزش و پرورش
بررسی رابطه رشد اجتماعی و رشد زبانی دختران دانش آموز پایه اول
[دوره 37، شماره 1، 1386]
ا
اسکیزوفرنی
َمقایسه نگهداشت توجه در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی، افسردگی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
افسردگی
َمقایسه نگهداشت توجه در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی، افسردگی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
انشاء
تأثیر به کارگیری راهبردهای فراشناختی و شناختی در بهبود انشای
[دوره 37، شماره 1، 1386]
انشاء
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
ب
باورهای انگیزشی
رابطه باورهای معرفت شناختی و انگیزشی دانش آموزان تیزهوش درباره فرآیند یادگیری و دانش ریاضی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
باورهای معرفت شناختی
رابطه باورهای معرفت شناختی و انگیزشی دانش آموزان تیزهوش درباره فرآیند یادگیری و دانش ریاضی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
بیان نوشتاری
تأثیر به کارگیری راهبردهای فراشناختی و شناختی در بهبود انشای
[دوره 37، شماره 1، 1386]
بیان نوشتاری
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
پ
پیشرفت تحصیلی
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
پیشرفت تحصیلی
رابطه فعالیت تحصیلی، انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی و متغیرهای بافتی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
[دوره 37، شماره 1، 1386]
پیشرفت تحصیلی ریاضی
تـأثیر یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی ریاضی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
ت
تکلیف درسی
رابطه فعالیت تحصیلی، انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی و متغیرهای بافتی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
[دوره 37، شماره 1، 1386]
تیزهوشان
رابطه باورهای معرفت شناختی و انگیزشی دانش آموزان تیزهوش درباره فرآیند یادگیری و دانش ریاضی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
ج
جهت گیری مذهبی
مقایسه آزاردیدگی ، سلامت روانی, و جهت گیری مذهبی در دختران فراری و عادی شهر تهران
[دوره 37، شماره 1، 1386]
د
دانشآموزان با اختلالات یادگیری
تأثیر به کارگیری راهبردهای فراشناختی و شناختی در بهبود انشای
[دوره 37، شماره 1، 1386]
دانشآموزان با اختلالات یادگیری
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
دانشجویان
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
دختران
بررسی رابطه رشد اجتماعی و رشد زبانی دختران دانش آموز پایه اول
[دوره 37، شماره 1، 1386]
دختران فراری تهران
مقایسه آزاردیدگی ، سلامت روانی, و جهت گیری مذهبی در دختران فراری و عادی شهر تهران
[دوره 37، شماره 1، 1386]
دوره ابتدایی
بررسی رابطه رشد اجتماعی و رشد زبانی دختران دانش آموز پایه اول
[دوره 37، شماره 1، 1386]
ر
راهبردهای شناختی
تأثیر به کارگیری راهبردهای فراشناختی و شناختی در بهبود انشای
[دوره 37، شماره 1، 1386]
راهبردهای شناختی
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
رشد اجتماعی
بررسی رابطه رشد اجتماعی و رشد زبانی دختران دانش آموز پایه اول
[دوره 37، شماره 1، 1386]
رشد زبانی
بررسی رابطه رشد اجتماعی و رشد زبانی دختران دانش آموز پایه اول
[دوره 37، شماره 1، 1386]
س
سلامت روان
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
سلامت روانی
مقایسه آزاردیدگی ، سلامت روانی, و جهت گیری مذهبی در دختران فراری و عادی شهر تهران
[دوره 37، شماره 1، 1386]
ش
شاهد
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
غ
غیرشاهد
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
م
مهارت های اجتماعی
تـأثیر یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی ریاضی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
ن
نگهداشت توجه
َمقایسه نگهداشت توجه در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی، افسردگی
[دوره 37، شماره 1، 1386]
و
والدین
رابطه فعالیت تحصیلی، انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی و متغیرهای بافتی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
[دوره 37، شماره 1، 1386]
ه
هوش هیجانی
بررسی مقایسهای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت
[دوره 37، شماره 1، 1386]
هوش هیجانی
رابطه فعالیت تحصیلی، انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی و متغیرهای بافتی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
[دوره 37، شماره 1، 1386]
ی
یادگیری مشارکتی
تـأثیر یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی ریاضی
[دوره 37، شماره 1، 1386]